"La
fiaba rappresenta un genere narrativo universale che si ritrova nella
tradizione orale di ciascun popolo e che si tramanda da una generazione ad
un’altra adattandosi via via ai cambiamenti di tempo e
di spazio….Pur nella estrema varietà e ricchezza di linguaggi,
essa riconduce ogni volta alle scoperte essenziali
sulla condizione umana, la vita e la morte, l’amicizia e l’amore, la
paura e i desideri. L’immaginario ha dunque il potere di congiungere
trasversalmente popoli e culture e, nello stesso tempo, di raccontare
delle loro specificità. (...)
Destinatari
Bambino non ancora scolarizzato nel paese
d'origine, che impara a leggere e scrivere insieme ai compagni italiani
in prima elementare,
bambino non ancora scolarizzato che comunica
verbalmente con i compagni italiani nella scuola,
bambino non scolarizzato nel paese d'origine,
in una lingua che utilizza altri alfabeti e scritture.
Bisogni
Lingua:
conoscenza delle strutture elementari
dell'italiano
Socializzazione:
integrazione nel territorio, acquisizione di
fiducia in sé
Reciprocità della cultura:
possibilità di manifestare liberamente la cultura
d'origine in rapporto a quella ospite
Il
perché del progetto
Ilinguaggi
delle fiabe e dei miti sono antichi ma sempre attuali;
la fiaba aiuta il bambino a capire e manifestare meglio la realtà;
nelle fiabe il bambino trova la possibilità di una risoluzione
costruttiva e funzionale, alla quale si può ispirare nei dubbi e nelle
difficoltà;
il
bambino ritrova il
soddisfacimento di tutti i suoi bisogni più nascosti, per cui, identificandosi con l’eroe in questa
realtà fantastica, può finalmente credere di riuscire a liberarsi dei
rivali e risultare vincente;
il
bambino si rende conto che identificandosi nei
protagonisti può eliminare le tensioni più forti;
nelle
fiabe le situazioni sono esemplificate: i personaggi sono chiari, privi diambivalenze, sono solo buoni o solo cattivi, il che aiuta il bambino a
comprendere la differenza tra i due valori;
l’uso
operativo della fiaba nella scuola come gioco aiuta il bambino a
comprendere meglio se stesso e il mondo che lo circonda;
le fiabe inviano messaggi per cui sia l’ascolto, sia l’aiuto
che possono dare, si attuano contemporaneamente a più livelli:
forniscono
al bambino la possibilità di visualizzare il suo stato emotivo e
psicologico e offrono esempi di soluzioni alle difficoltà sia
nell’immediato sia nel futuro.
rielaborando
e meditando tutti i contenuti e i messaggi che si trovano all’interno
delle fiabe, troverà nuove dimensioni per il proprio immaginario e potrà
permettersi di scoprire nuovi orizzonti e nuove direzioni da dare alla
propria vita.
