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L'
Educazione all'immagine, tra le altre cose, intende l'Immagine come
fenomeno che viene acquisito tramite la percezione che noi abbiamo del
mondo che ci circonda.
L'Educazione
all'Immagine permette una serie di collegamenti con la matematica e le
altre discipline scientifiche, nonché con la geografia e tutto ciò che
riguarda l'orientamento nello spazio. |
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Unità di lavoro
- struttura epistemologica.
- messaggio visivo
- rapporto figura - sfondo
- figure nascoste
- regole della vicinanza e somiglianza di colori e forme
- i criteri compositivi: direzione e movimento, ritmo, simmetria,
luce .......
- approccio all'opera d'arte
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Educazione all'immagine e lingua
italiana
- Linguaggi verbali e non
verbali
- Il processo di comunicazione:
a) emittente,
destinatario, messaggio e mezzo
b) il linguaggio , i
codici ed i segni "
- Aspetti denotativi e
connotativi nel linguaggio visuale
- Comunicazione e stereotipi
- Funzioni del linguaggio visivo e verbale  |
Laboratorio
del colore: tecniche e materiali
L'obiettivo è quello di
raggiungere, con gli alunni, una competenza comunicativa, a livello
visivo-iconico, tale da permettere loro di scegliere il mezzo più
adeguato per trasmettere i loro messaggi visivi. Perciò la conoscenza
degli strumenti tecnici (dai più tradizionali come pennarelli, tempere,
pastelli, ai più complessi), dei materiali e dei supporti è una tappa
indispensabile per raggiungere tale obiettivo.
Si
tratta di far apprendere l'uso della tecnica o del mezzo, al fine di
costruire nel modo più adeguato, un messaggio visuale da trasmettere.
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