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- lingua
straniera
verrà
attivato, utilizzando personale qualificato, l'insegnamento della L 2 per
promuovere l'apprendimento della stessa tramite metodologie che rispettino
l'età del bambino.
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teatro
si riferisce
alla progettazione, attuazione e verifica di attività di drammatizzazione
che coinvolgono tutti i bambini. Il laboratorio si attiva nei seguenti
momenti:
a) feste di Natale, carnevale, fine anno;
b) presentazione, visione, rielaborazione di spettacoli che vengono
rappresentati sia all'interno della scuola sia nei teatri cittadini;
e) valorizzazione delle tradizioni dei bambini/e
stranieri presenti nella scuola.
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psicomotricità
la palestra, ubicata
sul piano della scuola materna, è usata a turno dalle sezioni. Attraverso
il gioco corporeo il bambino entra in rapporto con la realtà circostante,
percepisce, conosce, mette in relazione oggetti ed eventi, prende
coscienza dei rapporti spaziali e temporali, prima in modo diretto e
concreto, poi a livello di rappresentazione mentale e simbolica.
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- musica
è stato
presentato dalle insegnanti il progetto "Dal ritmo alla percussione:
la musica come supporto per la prevenzione ed il recupero della
dispersione scolastica", che verrà attuato secondo le modalità
contenute nello stesso presentato per l'anno scolastico 1999/2000
- sabbiera
viene utilizzata in
piccoli gruppi per permettere al bambino di esprimere i propri
contenuti mentali e simbolici. Tale esperienza gli consente di rafforzare
la conoscenza di sé e della realtà che lo circonda arricchendo il
linguaggio.
- musei
e acquario
visite programmate per
permettere al bambino di conoscere e fruire di queste realtà genovesi.
Progetto
Montessoriano in una scuola non montessoriana
Si prevede
un progetto di ricerca e sperimentazione sull'autogestione dell'ambiente,
da parte del bambino, relativo agli esercizi di vita pratica, seguendo la
metodologia della Montessori.
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